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幼儿园“快乐阅读,好书相伴”读书节阅读活动启动仪式发言稿

时间:2018-05-14 10:41来源:网络整理 作者:每日一笑 点击:
幼儿园“快乐阅读,好书相伴”读书节阅读活动启动仪式发言稿

幼儿园“快乐阅读,好书相伴”读书节阅读活动启动仪式发言稿

       尊敬的赖园长、老师们、家长们,亲爱的小朋友们:


       我是中一班包喻宁小朋友的妈妈,很荣幸受邀参加今天的活动。后天就是“世界读书日”,在这个充满书香的节日到来之际,小太阳幼儿园举行“快乐阅读,好书相伴”阅读活动,充分体现了赖园长先进而又务实的办园理念。感谢幼儿园为我们孩子的成长提供的良好学习和生活环境。

       关于读书的好处,我们每个人都知道很多,比如我们中国人熟知的“读万卷书,行万里路”,“腹有诗书气自华”,我们也知道一些国外名人关于读书的名言,比如“书籍是人类进步的阶梯”,比如“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀” 等等。读书很重要,其实这个道理我们都懂。但是,把“读书很重要”践行在我们的日常生活中,就不是那么容易了。接下来,跟大家一起分享我们的观点和体会。

       首先,读书不等于学习和考试。读书不等于升学、考大学。一个人身上的很多优点,比如善良、同情、勇气、热情、诚实、高尚、气质、智慧等等等等,通过考试得高分是不能获得的,但是通过读书就可以获得。

       其次,很多家长认为“孩子的教育是学校的任务,与家长关系不大”。其实,孩子的成长过程中,家庭、学校和社会都会对孩子产生影响。在孩子独立、有自己的主见之前,家庭教育承担着比学校教育更重要的责任。

       第三,给孩子讲故事不如跟孩子一起读故事。小朋友喜欢故事,我们都知道。跟孩子一起,帮他(她)读故事比给他(她)讲故事的好处,一是书上的语言比我们自己讲的话要好,二是小朋友很小就知道,哦,原来这么有趣的故事都在书上,通过读书就可以得到。讲过两次之后,下次小朋友会主动到处找书,让你帮忙给他(她)念故事。

       第四,有一个小经验,就是跟孩子一起读书的时候,最好一边读一边用手指着读的字。时间长了,就会有神奇的效果出现,孩子能自己拿着故事书用手指着字自己读了。虽然有些字不认识,小朋友是凭着记忆背诵出来的,但是,这种方法让小朋友的识字快很多,比用字卡认字效果好多了。

       第五,读书要形成习惯,孩子的这个习惯越早养成越好。行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯; 90天的重复会形成稳定的习惯。小朋友不认识字、不会读书,又没有自制力,怎么办呢?其实,关键还是我们家长。比如每天晚上睡觉前,陪孩子一起读睡前故事,也许用不了多少天,孩子就会主动在睡前准备好要读的故事书,习惯也就养成了。

       第六,给孩子买的书要考虑孩子的年龄段和认知水平。比如,孩子小,一开始应该从文字少图画丰富的绘本开始。因为小朋友年龄小,对字不敏感,但是对彩色的图画就比较喜欢。时间长了,认识字多了,就可以买买字比较多的书了。其实,在网上买儿童书籍的时候,是可以按年龄段筛选查找的。根据小朋友的年龄,就可以找到专门适合这个年龄段读的书。

       以上几点,使我们自己的观点和体会,在这里分享出来跟大家一起交流。

       最后,祝小太阳幼儿园“快乐阅读,好书相伴”阅读活动圆满成功。祝小朋友们每天都能读到有趣的故事,每天都能开开心心、快快乐乐的成长。谢谢赖园长,谢谢大家,谢谢!

 


(责任编辑:每日一笑)

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